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Pour le festival Longueur d’ondes 2013, il nous a été demandé de réaliser une création sonore devant s’écouter assis au casque face au tableau "Les pillards d’épaves". Sur le tableau, trois personnes sont assises sur des rochers en attendant qu’un bateau ne vienne s’échouer sur le rivage.
Cette Exposison est située au Musée des Beaux-Arts de Brest
Voici donc L’attente, une création sonore de 4 min 52 sec autour de la question Et si on se parlait de notre dernier moment d’attente et de (…)
Usage du participatif dans l’éducation populaire
L’éducation populaire est un mouvement qui a beaucoup évolué depuis sa création. Discussion avec un coordinateur d’actions socio-éducatives de centres sociaux de la région parisienne à propos de certains changements qu’ont connus ces structures.
Le travail social et l’éducation populaire n’échappent pas à l’évolution des comportements sociaux. On observe une individualisation des problématiques sociales au détriment d’une analyse collective. C’est le constat que dresse un coordinateur d’actions socio-éducatives de centres sociaux de la région parisienne. Pour lui, l’outil du participatif et de la concertation qui sous-tendent de nombreuses dynamiques dans son travail, possède un effet pervers. Il contribue notamment à auto-responsabiliser les habitants de quartiers pauvres vis à vis de problématiques socio-économiques auxquelles ils se trouvent confrontés. Celles-ci devraient être plutôt envisagées de manière collective pour aboutir à une réflexion politique qui est, quant à elle, rarement encouragée.
Ce portrait fait partie d’un travail plus global qui verra la sortie du documentaire Gestionnaire de travailleurs fin février 2011, sur les techniques de management accompagnant la privatisation des services publics
Ecouter : Durée 19 min 50 sec, mp3 256 kbps,
